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立規矩不是作繭自縛

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 放眼現實生活,不守規矩者比比皆是:外出辦事,把排隊者擠在身后,破壞了公共秩序;平時不實干不出成績,專門鉆營關系攀高枝,迷戀潛規則……有單位在制定制度時,甚至有“規矩嚴就是作繭自縛”的說辭,制度制定者無非是認為自己無法率先垂范帶頭執行,打自己的“小算盤”;或是擔心嚴格執行制度易得罪人,操作不了,最終讓制度流于形式。不論何種原因,這樣的說辭就是作風不實、不敢擔當的表現。
  “不以規矩,無以成方圓”。規矩,是為人的行為自由劃定的邊界線。只有人人守住這些邊界線,在規矩內行事,才能不侵犯別人的權利。今天,也許你不守規矩,用權力靠資源贏得了方便或利益;明天,在另外的場合保不準就會被別人的不守規矩侵犯。不守規矩者遲早會為自己的行為埋單。“賣‘化學牛肉’的,很可能吃的是毒大米;毒大米生產商發了大財,舉杯慶祝,喝下的卻是工業酒精兌制的假酒;假酒公司的員工為孩子買到的奶粉,被添加了三聚氰胺;在奶粉企業的食堂里,正在供給用‘化學牛肉’烹制的午餐”,網上這則段子說的正是這個道理。規矩絕不是作繭自縛,而是人類在更大范圍內享受自由的“保護傘”。
  做一個守規矩的人,不可能一蹴而就,需要在家庭教育中耳濡目染、在學校教育中耳提面命、在社會教育中耳風勁吹。在家庭教育中,需要長輩身體力行,用自己的一言一行潛移默化引導孩子守規矩,在孩子幼小的心靈中播下守規矩的種子。在學校教育中,要反復教育學生哪些可為,哪些不可為,讓其厘清行事邊界,樹立正確的人生觀、價值觀。在社會教育中,要著重抓早、抓小、抓細,對違反規矩的人,單位、同事和朋友要及時咬咬耳朵、扯扯袖子、猛擊一掌,讓其懸崖勒馬,避免在不守規矩的道路上越走越遠,最終悔之晚矣。
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